PLAN DIARIO DE CLASES

Escuela:    E.B.N Josefina de Acosta    Grado:   2do. Sección: A

Nombre del Proyecto: La convivencia familiar

Docente: Pedrozo Kelis   Fecha: ____________

CONTENIDO	ESTRATEGIAS	ACTIVIDADES	RECURSOS	EVALUACIÓN
Ciencias sociales: -la familia; relaciones familiares Contenido procedimental: - lenguaje y literatura; - conversación acerca de los miembros de la familia contenido               actitudinal: -ser participativo colaborador en el trabajo en cuanto al grupo familiar.	-Video instructivo sobre la familia. - Preguntas y respuestas - Retroalimentación - Láminas de Dibujos	Inicio: - El docente proyectara un video informativo sobre la familia ,luego intercambiará ideas con los niños sobre el video . Desarrollo: -Definición de familia. -como está compuesta la familia. -En la pizarra los alumnos separan en silabas palabras referentes al conjunto familiar. Cierre: - Los alumnos dibujan en sus cuadernos su grupo familiar. - Los alumnos explican con sus propias      palabras el dibujo realizado y como está compuesto su grupo familiar. . - Canción sobre la familia. - Recortar y pegar dibujos sobre la       famila. - Sopa de letras sobre la famila	-video beam. -computador. -internet “blog multimedia” -laminas de papel  bond, revistas usadas ,tijeras , pega ,marcadores.	TECNICAS E INSTRUMENTOS	INDICADORES
				-Intercambio oral. -prueba escrita. -escala de observación	- Practica hábitos y expresa actitudes que fortalecen las relaciones con los compañeros de grupo. -Describe personas animales y objetos de acuerdo a los criterios establecidos. -representa gráficamente los contrastes de color en cuanto al grupo familiar. -reconoce la importancia de la famila. -crea poesía ,cuentos ,dibujos ,sobre la famila

La Famlia

La Familia:

La familia es un grupo de personas unidas por vínculos de parentesco, ya sea consanguíneo, por matrimonio o adopción que viven juntos por un período indefinido de tiempo. Constituye la unidad básica de la sociedad.

Esta Constituida: por el padre, la madre y los hijos a diferencia de la familia extendida que incluye los abuelos, suegros, tíos, primos, etc.

En este núcleo familiar se satisfacen las necesidades más elementales de las personas, como comer, dormir, alimentarse, etc. Además se prodiga amor, cariño, protección y se prepara a los hijos para la vida adulta, colaborando con su integración en la sociedad.

La unión familiar asegura a sus integrantes estabilidad emocional, social y económica. Es allí donde se aprende tempranamente a dialogar, a escuchar, a conocer y desarrollar sus derechos y deberes como persona humana.

“La base de la familia es el matrimonio, el cual está regulado por nuestro Código Civil”

Funciones de la familia:

La familia en la sociedad tiene importantes tareas, que tienen relación directa con la preservación de la vida humana como su desarrollo y bienestar. Las funciones de la familia son :

Función biológica: se satisface el apetito sexual del hombre y la mujer, además de la reproducción humana.
FUnción educativa: tempranamente se socializa a los niños en cuanto a hábitos, sentimientos, valores, conductas, etc.
Función económica: se satisfacen las necesidades básicas, como el alimento, techo, salud, ropa.
Función solidaria: se desarrollan afectos que permiten valorar el socorro mutuo y la ayuda al prójimo.
Función protectora: se da seguridad y cuidados a los niños, los inválidos y los ancianos.

Separar en silabas las siguentes palabras sobre la familia y construir 5 oraciones con ellas.

Cancion - Himno a la Familia

sopa de letras

http://www.pekegifs.com/pekemundo/sopadeletras/sopadeletrasfamilia.htm